Что за цикл по работе с книгами? Нашел два видео только
1 http://0s.o53xo.pfxx...h?v=mEZgvCSNJZE
2 http://0s.o53xo.pfxx...h?v=bKemn00iMAg
3 http://0s.o53xo.pfxx...h?v=UJuPrOULwhY
Написано Maxim Airishman на 16 Февраль 2017 - 20:46
Что за цикл по работе с книгами? Нашел два видео только
1 http://0s.o53xo.pfxx...h?v=mEZgvCSNJZE
2 http://0s.o53xo.pfxx...h?v=bKemn00iMAg
3 http://0s.o53xo.pfxx...h?v=UJuPrOULwhY
Написано 7777777 на 20 Апрель 2017 - 17:09
Крупный форум складчиков слили. Вот весь форум без хайда на ссылки. Сразу пишу не все работает, что то уже удалили.
Сейчас проверил, что-то работает, где-то уже ошибка 404 (как я понял меняют ссылки). Ищите, смотрите, может найдете для себя что-то полезное.
Написано Freedom на 17 Август 2016 - 18:47
Переконвертировал текст из субтитров и сделал весь тренинг в pdf формате:
Написано Alexey_ на 18 Январь 2017 - 22:00
Начну с английского, в нем добился неплохих для себя результатов.
Читаю неадаптированную литературу, словарный запас около 10 000 слов.
Это при том, что проходил обучение в режиме "ленивая задница",
а в школе и в институте был стабильный трояк.
Посоветуйте курсы по английскому языку и ..... чему-то там еще.
Подходы к обучению
Я бы поступила так:
0. зашла бы в любую старую книгу и купила бы 2 книги - грамматику и учебник, изданные в 50-60х годах, не дороже 150 рублей.
плюс купила бы все адаптированные книги (20-40 рублей за книгу), прочтете - принесете обратно.
1. Бегло (за вечер) бы просмотрела бы любую грамматику изучаемого языка на русском языке, чтобы просто получить представление какие вещи в этом языке бывают.
2. Взяла бы абсолютно любой советский учебник для института, выпущенный в 50-60х годах прошлого века. Тогда каждый урок начинался с текста, словарика к нему и грамматиечкого комментария.
Пропустила бы уроки по фонетики (обычно первые 10) и начала бы читать грамматический комментарий к уроку, затем текст урока. Пропускаете все упражнения, в следующем уроке читаете грамматику, потом читаете текст. Как только дошли до первого прошедшего времени (на это у Вас уйдет от 3 до 7 часов), переходите к п.3.
3. Берете саму простую адаптированную книгу и начинаете читать. Я категорически ЗА советские школьные издания, а не оргиниальные упрощенные издания. В отличии от оригинальных изданий уровень языка выдерживается безупречно - если сказано для 5 класса, значит ничего из программы 6-го без комментария не будет (ни лексики, ни грамматики). И самое главное - в словарике в конце книги будет именно то, значение, которое использовано в данной книге, а не все 5-20 вариантов. В начале это крайне важно. И наконец, бумажная книга на начальном этапе не заменима в плане индивидуальных пометок. Читать желательно не 1 час в день, а в любую свободную минуту - хоть по предложению.
Все что не поняли - отчеркнули на полях - и в выделенный ежедневный час посмотрели в справочнике или учебнике.
Если книгу читаете за день - "переходите в следующий класс". Стало непонятно что-то по грамматике - пройдите несколько следующих уроков в учебнике. Порядок прохождения грамматических тем в школе и в институте совпадал. Если советские издания кончились, а следующий уровень кажется слишком сложный - тогда придется взять оргиниальные издания. Правило то же - если одна книга читается за день - "переходите в следующий класс".
(давно писал, сейчас бы по другому сделал)
Цель:
На выбор:
Мотивация:
Как это ни парадоксально, но основная проблема в изучении языка - это ученик
Если принять во внимание выводы профессора С.В. Савельева,
то получается, что с точки зрения физиологии, организм не заинтересован в активной работе мозга.
Мозг "под нагрузкой" потребляет до 25% всей поступающей энергии. Такой своеобразный "атомный реактор".
Обучение слишком затратно, поэтому сам мозг старается всячески снизить нагрузку и перейти в энергосберегающий режим.
(Всем знакомо то чувство, когда проще найти 100 отговорок чем что-то сделать.)
Это упрощенное (даже примитивное) изложение трудов профессора.
Выводы:
1. Необходимо встроить изучение языка на уровень привычки или хобби в свободное от работы время.
Для этого нужно искать интересную для себя сферу и постоянно применять то, что изучаешь.
2. Оптимальным режим обучения - интенсив или challenge. Так проще договориться с с самим собой.
Например: фонетика - 5 дней по 3-5 часов, азы грамматики - 3 дня по 3-5 часов.
3. Помимо интенсивов - необходимо ежедневно, что-то смотреть слушать на изучаемом языке (уровень привычки).
4. Даже плохая стратегия лучше, чем никакой.
5. Ежедневные занятия лучше, чем поиск оптимальной стратегии или лучшего курса/ магического способа.
Подходы к обучению:
В языке есть количественные и качественные навыки.
Например чтение и грамматику можно взять с наскока за короткий промежуток времени.
(Нужно заучить правила и тд.)
Чего не скажешь о listening and speaking.
(Здесь бОльшую роль играет количество отработанных часов).
1. Начинать нужно с фонетики, правильно поставить звуки сложно, но можно есть спец. курсы.
(акцент будет в любом случае, но можно подогнать его под общеевропейский)
2. Ну и заниматься произношением необходимо каждый день, поскольку это очень трудоемкая штука.
3. На первых порах обязательно позаниматься правилами чтения, лучше выделить отдельный интенсив под это дело.
4. Ежедневный Listening, без этого никуда. Мозг долго привыкает к чужой речи.
5. Стоит подумать об изучении мнемотехники для быстрого набора словарного запаса.
6. Дальше азы грамматики. Ее нужно ровно столько сколько необходимо для разговора.
По курсам:
Ягодкин - 100 слов в час,чтение и фонетика из курса English за 3 месяца
Надежда Счастливая - Happyhope (хотя бы объяснение грамматики можно посмотреть)
A.J. Hoge -Learn to speak English like a native.
Подкасты
EnglishPod - торренты,
Грамматика
Сайт Engvid.com
Контроль на входе/контроль на выходе:
Наибольший результат принесли следующие материалы:
Из того, что не вызывает отторжение:
И как говорится "Practice makes perfect". В нашем деле главное практиковаться, мастерство придет со временем.
Написано 7777777 на 17 Март 2017 - 10:52
На данный момент все сайты рабочие.
Написано Армян на 21 Сентябрь 2014 - 01:36
Спасибо, за расширенный ответ, но осталось еще много вопросов
1. "Привёл клиента" - работал по агентскому договору?
2. Ссылки, на курсы которые смотрел, можешь предоставить? (Лендинг, Рекламная компания, Холодные звонки)
3. В ЛС можешь, сайт скинуть посмотреть.
1) Да привел клиента и работал по агенскому, общался с клтиентом как менеджер по продажам)) грубо говоря обманул его, но поставщик в курсе что я всем говорю что представляю его компанию и типа менеджер по продажам)) после того как деньги за товар пришли на счет моего поставщика он отдает мне процент наличкой, т.к. я сижу в офисе у него со своим ноутом и туда же приезжают мои клиенты)) так что даже офис не понадобился)
2)http://slivup.top/topic/5223-trening-direktologov-4-potok-ot-23052014/?hl=%2B%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3+%2B%D0%B4%D0%B8%D1%80%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2
http://slivup.top/topic/6462-convert-monster-idealnyi-landing-page-20/?hl=monster
http://slivup.top/topic/787-sergei-filipov-trening-aktivnye-prodazhi/?hl=%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B2
http://slivup.top/topic/6117-sergei-azimov-prodazhi-peregovory-praktika-pr/?hl=%2B%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B9+%2B%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2
С помощью этого материала все получилось сделать+ курсы Бахтина (оптовый бизнес под ключ)
Написано philosof888 на 25 Декабрь 2014 - 22:33
Огромная пачка курсов от Джея Абрахама
«Как попасть туда, где вы хотите быть, оттуда, где вы сейчас», 3мес тренинг - Джей Абрахам
Написано yadruck на 11 Январь 2017 - 08:36
пока мне никто не ответил на мой вопрос про креативность.
думаю что я не донес ценность этого.
существует партизанский маркетинг. где за 2 грошей могут рекламную акцию устроить с
результатом как у других и за большие деньги не получается.
есть у меня в жизни 2 таких человека - продавец и ипешник.
из за нехватки денежек такое выдумывают. и с результатом.
Марк$тинг бе$ бюджета
https://yadi.sk/i/O6Tmk9CG38LP39
Написано Alexey_ на 09 Январь 2017 - 11:16
Посоветуйте курсы по английскому языку и бинарным опционам, пожалуйста.
По английскому.
Я бы поступила так:
0. зашла бы в любую старую книгу и купила бы 2 книги - грамматику и учебник, изданные в 50-60х годах, не дороже 150 рублей.
плюс купила бы все адаптированные книги (20-40 рублей за книгу), прочтете - принесете обратно.
1. Бегло (за вечер) бы просмотрела бы любую грамматику изучаемого языка на русском языке, чтобы просто получить представление какие вещи в этом языке бывают.
2. Взяла бы абсолютно любой советский учебник для института, выпущенный в 50-60х годах прошлого века. Тогда каждый урок начинался с текста, словарика к нему и грамматиечкого комментария.
Пропустила бы уроки по фонетики (обычно первые 10) и начала бы читать грамматический комментарий к уроку, затем текст урока. Пропускаете все упражнения, в следующем уроке читаете грамматику, потом читаете текст. Как только дошли до первого прошедшего времени (на это у Вас уйдет от 3 до 7 часов), переходите к п.3.
3. Берете саму простую адаптированную книгу и начинаете читать. Я категорически ЗА советские школьные издания, а не оргиниальные упрощенные издания. В отличии от оригинальных изданий уровень языка выдерживается безупречно - если сказано для 5 класса, значит ничего из программы 6-го без комментария не будет (ни лексики, ни грамматики). И самое главное - в словарике в конце книги будет именно то, значение, которое использовано в данной книге, а не все 5-20 вариантов. В начале это крайне важно. И наконец, бумажная книга на начальном этапе не заменима в плане индивидуальных пометок. Читать желательно не 1 час в день, а в любую свободную минуту - хоть по предложению.
Все что не поняли - отчеркнули на полях - и в выделенный ежедневный час посмотрели в справочнике или учебнике.
Если книгу читаете за день - "переходите в следующий класс". Стало непонятно что-то по грамматике - пройдите несколько следующих уроков в учебнике. Порядок прохождения грамматических тем в школе и в институте совпадал. Если советские издания кончились, а следующий уровень кажется слишком сложный - тогда придется взять оргиниальные издания. Правило то же - если одна книга читается за день - "переходите в следующий класс".
(давно писал, сейчас бы по другому сделал)
Цель:
На выбор:
Мотивация:
Как это ни парадоксально, но основная проблема в изучении языка - это ученик
Если принять во внимание выводы профессора С.В. Савельева,
то получается, что с точки зрения физиологии, организм не заинтересован в активной работе мозга.
Мозг "под нагрузкой" потребляет до 25% всей поступающей энергии. Такой своеобразный "атомный реактор".
Обучение слишком затратно, поэтому сам мозг старается всячески снизить нагрузку и перейти в энергосберегающий режим.
(Всем знакомо то чувство, когда проще найти 100 отговорок чем что-то сделать.)
Это упрощенное (даже примитивное) изложение трудов профессора.
Выводы:
1. Необходимо встроить изучение языка на уровень привычки или хобби в свободное от работы время.
Для этого нужно искать интересную для себя сферу и постоянно применять то, что изучаешь.
2. Оптимальным режим обучения - интенсив или challenge. Так проще договориться с с самим собой.
Например: фонетика - 5 дней по 3-5 часов, азы грамматики - 3 дня по 3-5 часов.
3. Помимо интенсивов - необходимо ежедневно, что-то смотреть слушать на изучаемом языке (уровень привычки).
4. Даже плохая стратегия лучше, чем никакой.
5. Ежедневные занятия лучше, чем поиск оптимальной стратегии или лучшего курса/ магического способа.
Подходы к обучению:
В языке есть количественные и качественные навыки.
Например чтение и грамматику можно взять с наскока за короткий промежуток времени.
(Нужно заучить правила и тд.)
Чего не скажешь о listening and speaking.
(Здесь бОльшую роль играет количество отработанных часов).
1. Начинать нужно с фонетики, правильно поставить звуки сложно, но можно есть спец. курсы.
(акцент будет в любом случае, но можно подогнать его под общеевропейский)
2. Ну и заниматься произношением необходимо каждый день, поскольку это очень трудоемкая штука.
3. На первых порах обязательно позаниматься правилами чтения, лучше выделить отдельный интенсив под это дело.
4. Ежедневный Listening, без этого никуда. Мозг долго привыкает к чужой речи.
5. Стоит подумать об изучении мнемотехники для быстрого набора словарного запаса.
6. Дальше азы грамматики. Ее нужно ровно столько сколько необходимо для разговора.
По курсам:
Ягодкин - 100 слов в час,чтение и фонетика из курса English за 3 месяца
Надежда Счастливая - Happyhope (хотя бы объяснение грамматики можно посмотреть)
A.J. Hoge - выше написал Learn to speak...
Подкасты
EnglishPod - торренты,
Грамматика
Сайт Engvid.com
Зарегистрируйся моментально!