Сообщений в теме: 4

[viman]

Говорят, постоянно учиться тому, как учиться - это навык 21 века.

Подскажите по сабжу, кто как решает этот вопрос? 

Записи в тетрадках?
Скайбинг?
Скорочтение?
Мнемотехника запоминания информации?
Работа в группах?
Коуч?


Всем откликнувшимся спасибо   
 

Сообщение отредактировал viman: 11 Июнь 2020 - 18:32

[Lord_Batman]

Говорят, постоянно учиться тому, как учиться - это навык 21 века.

Подскажите по сабжу, кто как решает этот вопрос? 

Записи в тетрадках?
Скайбинг?
Скорочтение?
Мнемотехника запоминания информации?
Работа в группах?
Коуч?


Всем откликнувшимся спасибо   Сра

Сразу применять на практике полученные знания

[Alexey_]

Говорят, постоянно учиться тому, как учиться - это навык 21 века.

Подскажите по сабжу, кто как решает этот вопрос? 

Всем откликнувшимся спасибо   
 

Тут есть теоретическая часть, и практическая. Обычно начинают сразу с козырей, кто как ведет записи, запоминает информацию и прочее.

Я бы предложил отталкиваться от поиска  стратегии применительно к своей жизни. У всех есть свои особенности, преимущества, недостатки.

Нужен глобальный расклад по обучающемуся, чтобы определиться какие формы обучения больше подходят, какие меньше.

Как вариант психологическое типирование, определиться с тем, чем наградила природа.

На основе предыдущего опыта можно сделать грубые прикидки по успешности затеваемого самообразовательного проекта.

Потом нужно определиться какие компетенции требуются, составить модель компетенций.

От модели можно уже идти к образовательной траектории - подобрать курсы, формы обучения, составить план занятий.

Ну и так можно долго продолжать.

 

Основной посыл в том, что навык учиться нужен не как сферический конь в вакууме,

а как инструмент в достижении целей реальной жизни.

Пока ты обучаешься навык учиться есть, как только перестанешь навык быстро исчезнет.

Вывод- не бросать затею по обучению, добиваться реальных результатов, которые можно ощутить в физическом мире.

Различные техники конспектирования, запоминания,

чтения по большему счету - шашечки без которых можно обойтись.

 

Волшебной таблетки тут тоже нет, все потом и кровью на личном опыте.

Как вариант, можешь пройти быстро одноименный курс Ягодкина и попробовать применить техники к своей сфере интересов.

Результаты можешь потом сообщить здесь.

Сообщение отредактировал Alexey_: 12 Июнь 2020 - 18:14

[akir]

viman, читаю книги тут - https://books.google.ru/

Есть возможность выделять в заметки текст, комментить, делать закладки.

 

По важным курсам составляю конспект в гугл докс.

 

Скорочтение мне не зашло, т.к. какого-нибудь автора я могу по неск минут читать 1 страницу

Тут варианты:

• оч хочется спать от его книги
• информация сложная, нужно гуглить термины
• информация требует анализа моей текущей позиции

технически могу прочесть быстро, но на осознание нужно время. Скорочтение не зашло.

 

>Мнемотехника запоминания информации?
Пытался, но техника показалась не применимой

 

>Работа в группах?

Лично для меня тяжело найти людей, которые прямо сейчас читают к примеру  "Черный лебедь. Под знаком непредсказуемости" и готовы обсудить на моем уровне.

 

>Коуч?

Как только я вижу что коуч не может в формальную логику и силлогизмы я понимаю, что мне с ним не о чем говорить. Те, кто могут обычно не идет в коучи)

 

 

 

Когда-то давно знакомая сказала, что если будет ориентироваться на папиков, то нельзя трахаться с ровесниками, иначе папики не будут возбуждать.

С обучением похоже.

Оч важно отрезать каналы поступления инфоговна. Типа политика, оппы, фемки, sjv, zog, мма и пр... В этом случае обучение пойдет хорошо. Ты будешь в своем мире и вообще ничего не потеряешь, но тяжело держаться и не дать захватить свое внимание контентом типа "Как случайным неграм моют ноги полицейские во все еще великой державе США. А таки шо там у хохлов/бульбашей/русни?"

Постоянное обучение - тяжелый труд, который нужно еб#ашить, я постоянно катаю и на самом деле не всему рад)

[Nola79]

viman, соглашусь с Alexey_ - у нас всех есть своя стратегия обучения, стратегия успеха (как впрочем и неудачи). Ее можно приблизительно отследить, вспомнив и проанализировав несколько ситуаций, когда тебе что-то удавалось.
1) Как все началось? Что побудило тебя взяться за изучение ч-л?
2) Что происходило с твоей мотивацией в процессе? Как ты поддерживал себя (чтобы не бросить)?
3) Какие методы оказались для тебя рабочими, а какие - нет?
4) Как ты понял, что уже овладел материалом на должном уровне? и т.д.

Там еще много нюансов: и темперамент, и тип личности, и ведущий канал восприятия...
Я как раз сейчас разрабатываю эту тему для тренинга, поэтому ищу заинтересованных добровольцев
С меня 1 коуч-сессия (при необходимости 2) на выявление такой стратегии, с клиента внятный (желательно "продающий" ) отзыв.
Деньги, на данном этапе, в процессе не участвуют

П.С. А что касается

>Коуч? Как только я вижу что коуч не может в формальную логику и силлогизмы я понимаю, что мне с ним не о чем говорить. Те, кто могут обычно не идет в коучи)

КОУЧ - ЭТО НЕ ЗАДУШЕВНЫЙ ИЛИ ВЫСОКОИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ СОБЕСЕДНИК, его задача - сформулировать вместе с клиентом цель и проложить к ней кратчайший путь; показать человеку его сильные и слабые стороны, помочь проработать ограничивающие убеждения... Это главное, что он должен "мочь"!
А обсуждать "законы банальной эрудиции" лучше с психоаналитиком , он, в отличие от коуча, не помрет со скуки.

Сообщение отредактировал Nola79: 13 Июнь 2020 - 11:00